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【时文】强化“七个主”深化“七育人” 抓好思想政治工作落实落地

发布时间:2017-08-30  浏览次数:13

【讲话摘要】深入贯彻落实全国高校思政工作会议精神,加强和改进新形势下思想政治工作,是学校的一项重大政治责任。抓好《实施方案》落实落地,要注意把握围绕立德树人根本任务,紧紧抓住学生和教师这两个主要群体,在强化党的领导主心骨、马克思主义主旋律、意识形态主导权、思想文化主阵地、课堂教学主渠道、思政工作主力军、网络舆论主战场(七个主)的同时,聚焦深化教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人(七育人)这条工作主线,抓方向、抓核心、抓重点、抓主体、抓校风、抓责任,共同推进思想政治工作融入教育教学全方位全过程。

  

  

同志们:

今天我们召开这个思想政治工作推进会,就是要深入学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神和中发31号文件要求,深入贯彻省十二次党代会对我省高校发展建设提出的新要求,部署当前和今后一个时期学校思想政治工作,推进学校出台的《关于加强和改进新形势下思想政治工作实施方案》中各项工作任务的落实。去年12月召开的全国高校思想政治工作会议,是高校改革发展、党的建设和思想政治工作中具有里程碑意义的一件大事。习近平总书记在会上发表的重要讲话,是党中央治国理政新理念新思想新战略的重要组成部分,是指导我们做好新形势下思想政治工作、推动学校改革发展的纲领性文件。总书记从推进伟大事业、建设伟大工程、夺取伟大斗争胜利的新高度,提出了加强和改进高校思想政治工作、实现全过程全方位育人的新要求,做出了新部署,为我们科学把握形势、坚持问题导向、推动工作提供了总方向、总依据、总遵循。我们对习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,要持续深入的学,要反复学习、思考和研究,吃准吃透其中的精髓要义和实践要求,用讲话精神指导工作、推动发展。

同志们,全国高校思想政治工作会议召开以来,学校党委成立了学习贯彻领导小组,组织全校师生按照学校《学习贯彻工作方案》开展了深入学习和专题研讨,同时学校启动了《实施方案》的制定工作,在逐条逐句研讨会商、两上两下征求意见的过程中,各单位都提出了很好的意见建议并吸收采纳到文件之中。学校党委于3月底印发了《思想政治工作实施方案》,明确了学校党委加强和改进新形势下思想政治工作的总体思路、工作目标、工作主线和1973条具体工作任务,大家要注意把握围绕立德树人根本任务,在强化“七个主”的同时(党的领导主心骨,马克思主义主旋律,意识形态主导权,思想文化主阵地,课堂教学主渠道,思政工作主力军,网络舆论主战场),聚焦深化“七育人”这条工作主线(教书育人,科研育人,实践育人,管理育人,服务育人,文化育人,组织育人),各单位都要重点围绕这条工作主线,开动脑筋、拿出办法、创新举措,共同推进思想政治工作融入教育教学全方位全过程。刚才6位同志分别谈了思考、体会和举措,讲得很好!说明大家在思想上行动上,很扎实、很到位!未来,学校党委要把各项任务的落实情况作为对各单位党建和思想政治工作督办和评价考核的重要内容,跟踪检查,推进落实,真正做到“虚”功“实”做,把“软指标”变为“硬约束”。下面,我就深入贯彻落实全国高校思政会议精神、推进《实施方案》落实,强调以下几点:

一、抓方向,坚持办好中国特色社会主义大学

办好中国特色社会主义大学,是习近平总书记的明确要求,是我们办学的根本定位、根本方向。落实好《实施方案》,首先要在事关办学方向的问题上站稳立场。我校自1953年建校以来,扎根中国大地办大学,为人民服务,为国防建设服务,为巩固和发展中国特色社会主义服务,为“三海一核”领域培养了一批批又红又专、德才兼备、全面发展的“可靠顶用”人才。在新的历史时期,办好中国特色社会主义大学,需要我们既符合创办世界一流大学的一般规律,又要坚持走好我国自己的高等教育发展道路。一要毫不动摇地坚持党的领导。我们已经把学校党委领导下的校长责任制写入了《大学章程》,就要始终坚持和不断完善。各级领导都要做到敢于担当、守土有责,牢牢把握意识形态工作的领导权和主动权,确保校园和谐稳定。全校师生要更加坚定理想信念,听党话、跟党走,自觉在政治上思想上行动上与党中央保持高度一致。二要巩固和加强马克思主义的指导地位。全校上下都要把加强马克思主义学习研究宣传作为主要职责,抓好马克思主义理论教育,扎实推进马克思列宁主义、毛泽东思想学习教育,特别是深入学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略这个马克思主义中国化最新成果,把马克思主义主旋律唱得更加响亮。三要坚持培育和弘扬社会主义核心价值观。各个单位、各级党组织都要在社会主义核心价值观落实、落小、落细上下功夫,按照我校出台的《培育和践行社会主义核心价值观实施意见》要求,抓好各项任务落实,总结工作经验,不断提升工作效果,真正将培育和弘扬社会主义核心价值观落实到教育教学和管理服务各个环节,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

二、抓核心,落实立德树人根本任务

习近平总书记强调:“要把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。”落实好《实施方案》,我们必须深刻理解和把握立德树人是大学的立身之本,人才培养水平是衡量高校办学水平的根本标准;抓核心,必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点,并以此来带动学校其他工作,学校工作要始终围绕聚人才、育人才、出人才来展开。多年来,学校坚持“视野宽、基础厚、能力强、素质优、可靠顶用”的人才培养目标,在“十二五”期间,7700余名毕业生进入国防系统就业,占毕业生总数的45%,高质量超额完成国防就业任务。在蛟龙号、华龙一号、首个国产航母研发等国家重大科研技术成果中,我校培养的毕业生做出了重要贡献,发挥了学校作为“三海一核”领域重要人才培养基地的作用。在总结人才培养经验成果的同时,我们也要看到,学校每年仍有一定比例的学生无法按期完成学业,学生的理想信念教育、价值观教育、学风建设还需加强;思想政治教育贯穿教育教学各环节还需要打通,尤其是教书、科研、实践、管理、服务、文化、组织等“七育人”领域一盘棋的工作体系还需要建立,每个领域的育人机制、工作方法还需要深入研究。在强化“七个主”的同时,落实“七育人”,就是落实习近平总书记强调的“把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程”的要求,是实现全程育人、全方位育人的主要抓手,是落实《实施方案》的核心线索。因此,全校各个单位都要围绕“七育人”领域着力提高人才培养能力,坚持立德为先,将实现“七育人”的方法与途径作为重大课题去探究。以前,学校有“三育人”的研究平台,思想政治工作领导小组办公室要立项研究“七育人”的内涵、方法和实施路径,组织力量、集中攻坚,各相关单位和院系都要积极主动申报研究课题,以理论研究成果指导实践,以实践深化理论认识,坚持久久为功、抓常抓好“七育人”,努力探索出一条“上下、左右、前后”联动协同、齐抓共管、贯穿全程、融入日常、抓在经常的思政工作格局。各单位各领域的负责人都要把“立德树人”挂在心上、抓在手上,在工作中既“立德”,又“树人”,全面提升学校的人才培养能力和水平,培养“可靠”“顶用”人才。

三、抓重点,将思想政治工作融入教育教学

习近平总书记强调:“思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新。”落实好《实施方案》,我们必须深入研究和把握思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律。抓重点,必须将思想政治工作融入教育教学,用好课堂教学主渠道,将思想政治教育融入课堂教学是推进全过程育人的首要任务。学校历来重视课堂教学,拥有一批国家级及省级精品课程和示范教师,我们的青年教师也多次在各类教学大赛中取得了优异的成绩。去年召开的教育教学工作会议,更是吹响了学校“以学生发展为中心”深化教育教学改革的集结号。课堂不仅是传授知识的场所,更是启人以大智的殿堂。打好提高思政课质量和水平的攻坚战,一要继续增强改革攻坚的内生动力,深刻认识思政课在教育引导学生实现“四个正确认识”过程中的主体作用,增强上好思政课的使命感和责任感。二要深刻把握改革攻坚的思维方法,要深入学习领悟习近平总书记思想政治工作方法论,从为学生释疑解惑切入,及时回应学生在现实中遇到的真实困惑,联系学生思想实际,有针对性地回答一些综合性、深层次的理论和认识问题,同时,为学生解答人生应该在哪用力、对谁用情、如何用心、做什么样的人的问题。三要着力破解改革攻坚的瓶颈和短板,精准查找、深入分析、重点解决影响思想政治理论课教学效果的制约性问题。四要深入推进“两分两专”教学综合改革,继续以“专题教学”改革为突破口,在“分段主攻”和“专家授课”上下更大功夫,让课堂活起来,让学生头脑动起来,让学生内心信服起来。思政课领导小组办公室和各有关部门、各院系都要为思政课提供必备的支持和保障。做好思想政治工作,仅靠发挥好思政课主渠道作用是远远不够的,因此,要在抓好思政课这个主渠道的同时,各门课程都要思考和实践“怎样守好一段渠、怎样种好责任田”;各级党组织都要关心、评估和推动“田里的收成怎么样?种的什么种子?会产什么果?”等问题,把好政治关;不同的学科专业都要努力挖掘好思想政治教育资源,找好育人的角度,出育人成果;各级管理者都要根据自身职责推进完善课堂教学管理制度体系,规范教师课堂教学行为,引导教师增强课堂教学阵地意识和底线意识,把知识教育同价值教育、能力培养结合起来,把思想引导和价值观塑造融入每一门课的教学之中,确保各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。

四、抓主体,大力提高师生思想政治素质

习近平总书记强调:“思想政治工作根本上是做人的工作。”落实好《实施方案》,就要紧紧抓住学生和教师这两个主要群体,着眼于人、落脚于人,贴近广大师生思想、学习和工作实际,把思想政治工作做到点子上、做到关键处。第一,加强教师思想政治工作。总书记对教师提出的践行“四个统一”的要求,为广大教师指明了前进方向和成长道路。在落实过程中:一要引导教师更加注重教书育人的统一。正如总书记所讲的,教给学生的知识,多年以后可能会过时,可能会遗忘,但教给学生为人处世的道理是学生一生的财富,会让他们终生难忘。总书记所讲也是我们受过高等教育者的切身体会。教书育人是教师的神圣职责,要牢记“老师”是第一身份、人才培养是第一要务,“上好课”是第一责任,要距学生近一些、和学生亲一些、与学生熟一些、对学生好一些,让学生亲其师而信其道。二要引导教师更加注重言传与身教的统一。回想我们上学的经历,总有这么一两位老师的言行举止、道德风范像模板一样始终影响着我们。戴遗山先生在回答他学生的疑问“您是如何在一本上千页的数学手册中,记住某个恒等式所在的具体页数?”时说:“翻100遍不就记住了嘛!”这饱含学理智慧的一句话让他的学生受益一生,邓三瑞、杨士莪、徐玉如、姜任秋……这就是我们身边最生动、最管用的“模范”“样板”,要充分用好、发挥好。三要引导教师更加注重提升社会认知能力。真正的问道应该具有实干精神,各专业各学科的老师都要发扬理论联系实际的优良作风,面向现实,走进社会,要具有强烈的社会责任感和使命感,密切关注社会,体恤苍生,并用这些来引导学生、影响学生。四要更加注重严守纪律规矩底线。好老师的一句话会影响学生一生,教师的一个错误认知也会荒废思政课的一年工,各学院要坚持教育者先受教育,把思想政治表现和课堂教学质量作为教师评聘考核的首要标准,使广大教师真正树立起强烈的“红线”意识和底线意识。各有关单位要落实好学校党委确定的“师资队伍建设年”的各项工作任务,完善师资队伍建设体制机制和制度设计,支持教师将主要精力投入教学,敬畏讲台、珍惜讲台、热爱讲台。总之,我们全校上下所有教师都要在育人的过程中不断深入体悟“四个统一”的目标要求,在授业解惑中引人以大道、启人以大智,收获作为一名人民教师的幸福感和价值感。第二,加强学生思想政治工作。落实好《实施方案》,要注意把握总书记提出的“四个正确认识”,这既是目标要求也是方法策略。在落实过程中,我们一要发挥思政课的主渠道作用,提高学生观察事物、辨别是非的能力,引导学生看清世界和中国发展大势,善于把握历史和时代的发展方向,善于把握社会生活的主流和支流、现象和本质,正确认识时代责任和历史使命。同时,各门课程都要运用马克思主义的立场、观点、方法回答学生关注的理论和现实问题,引导学生正确认识世情、国情和社情。外语系杨剑老师在英语课堂上通过中西方对比的话题讨论,对学生进行思想和价值引领,就是很好的探索。总书记讲:“学生中的很多思想问题,根源就在于此。”我们要特别注重正确认识中国特色和国际比较这个问题。二要充分挖掘大学生日常思想政治教育载体和资源,引导学生把远大抱负落实到实际行动中,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,把抓学习抓学风作为教育引导学生成长发展的主线,让勤奋学习成为学生青春飞扬的动力。三要引导和鼓励学生亲自参与到国家发展的历史进程中。让他们通过创新创业和社会实践来理解、思考社会价值和目标追求,推进思想政治教育、创新创业教育与专业教育的有机融合,使增长本领成为学生青春搏击的能量。四要帮助学生锤炼坚强的意志和品格,培养奋勇争先的进取精神,历练不怕失败的心理素质,保持乐观向上的人生态度,敢于面对各种困难和挫折。总之,引导学生实现“四个正确认识”要贯穿教育教学全过程,做学生的工作不仅仅是学生工作队伍的事,全员育人是贯穿“七育人”的轴线,学校全体教师、干部都具有育人职责,都要融入其中。

五、抓校风,为思想政治工作营造良好氛围

习近平总书记强调:“高校的校风和学风,犹如阳光和空气决定万物生长一样,直接影响着学生学习成长。校风既影响和决定着、又反映和体现着高校思想政治工作水平和成效。”落实好《实施方案》我们要坚持不懈培育优良校风,充分发挥其育人功能。校风建设是发展之魂,主要体现在学生的学风、教师的教风和干部的作风上。我校一直坚持和发扬“哈军工精神”,秉承“大工至善、大学至真”的校训,坚守“三个第一”的价值追求,我校党建和思想政治工作有着宝贵的精神财富和扎实的工作基础,学校一代又一代师生员工为此奉献了力量,做出了良好的成效。在今年2月召开的全省高校思想政治工作会议上,时任省委书记王宪魁同志在讲话中多次对我校的校训、校风、学风给予肯定。我们学校的校风一直受到社会的广泛认可,大部分学生勤学笃学、老师尽职尽责、干部尽心尽力。但也存在少数个别学生的学习动力不足,少数个别教师教学动力不足,少数个别干部工作动力不足,应该引起我们高度重视和警觉。我们要通过抓学风、抓教风、抓作风涵养好的校风,为学生学习成长营造好气候,创造好生态。一要把学风建设作为校风建设的永恒主题,继续用衡量学风建设的关键指标带动解决重点难点问题,教学部门、学工、团委、各院系要多方参与、综合实测、多措并举的推动此项工作。二要以教风建设带动校风建设,各有关部门要从制度约束、精神激励、发展支持的角度多方面激发教师从事教学的主动性和积极性,让教师有足够时间、深厚情感和充沛精力投入到教育教学之中。三要以作风建设促进校风建设。干部怎么干、作风怎么样,直接关系到学校教育教学、科研、管理的总体水平,广大师生都看在眼里记在心上。经过几年的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育,广大干部作风有了很大改观,但仍要树立学生是学校工作主体、教师是学校发展主体的理念,健全和完善服务师生的体制机制,为学生“学”和教师“教”提供最好的发展支持和服务支持。

六、抓责任,为思想政治工作提供组织保障

习近平总书记强调:“高校思想政治工作,是党领导高校工作的具体表现,也是开展高校党的建设的重要抓手。”落实好《实施方案》,我们要充分发挥好各级党组织的育人作用,组织育人是立德树人的重要手段,通过抓好党的建设强化组织育人功能是各级党组织的重要职责。思想政治工作的“七个主要方面”和“七育人”领域都要落实立德树人的使命和责任,各级党组织都要围绕立德树人谋划工作、主动作为,加强和改进思想政治工作,要充分调动各方面积极性,发挥好各方面的力量,围绕强化“七个主”,落实“七育人”这条主线,各级党组织要切实发挥作用,学校党委是高校思想政治工作的谋划者、统筹者、指挥者,切实履行好管党治党、办学治校的主体责任。各党政机关部门要按照学校党委的部署和安排,突出党政管理队伍的管理、服务、组织育人作用。院系分党委、党总支是高校思想政治工作三级联动机制中的重要环节,要切实履行政治核心作用,突出党组织政治功能,进一步完善院系党政联席会议制度,提升议事决策水平,切实把责任层层传达和落实到位,把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向,在干部队伍、教师队伍建设中发挥主导作用,把好政治关。基层党支部是思想政治工作的基本单元,各基层党支部要以“两学一做”常态化制度化为契机,发挥战斗堡垒作用,肩负起直接联系、引导、组织、团结师生的重要职责,把党的一切工作落到支部,把思想政治工作落到支部,引领共产党员干在实处、走在前列,切实发挥组织育人作用。要抓住支部书记这个关键,在深化落实“书记抓、抓书记”工作机制的基础上,深入推进“书记教、教书记”工作计划,建立支部书记述职评议制度,进一步完善支部书记的考核激励机制,充分发挥教工党支部书记“一动员五带头”作用,不断提升党支部的“自转”水平,打通思想政治工作“最后一公里”。

同志们,加强和改进新形势下思想政治工作,是学校的一项重大政治责任。各级党组织要把思想政治工作和党的建设工作结合起来,使思想政治工作成为每位师生员工的思维习惯,成为每位领导干部的价值追求;把思想政治工作与学校各方面工作更好地融合起来,使“七育人”相互贯通、协调并进、创出成果;把立德树人、规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的灵活方式结合起来,把党的工作做到师生心坎上,使学校始终充满积极向上的正能量,唱响主旋律,打好主动仗,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开!

 

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